Skip to main content

Etikett: Skola

Motion: Salsa

Motion angående Salsa och likvärdighetsgaranti

Vi har en del små och stora problem i Strängnäs kommun. Ett av dem är en överkapacitet på skollokaler och ett annat en socioekonomisk segregering av elever. Dessa problem består bland annat i att det inom nuvarande och föregående majoritet accepterade skolfinansieringssystemet gynnar privatskolor som av olika skäl ofta får elever med en mer studieinriktad hemmamiljö, och som också lättare kan optimera sin skol- och klasstorlek.

Jag anser att elevpengsmodellen som sådan är fullständigt olämplig för en verksamhet som ska var stabil i sin natur och som kräver långsiktigt tänkande. Det hindrar dock inte att vissa aspekter kan förbättras för att dämpa de mest destruktiva effekterna.

2009 avsattes 14 Mkr till Salsa och 13,3 Mkr för likvärdighetsgarantin. Jag anser att detta är alldeles för lite för att motverka de effekter de uppenbara och tydligare skillnaderna i elevers hemsituation och bakgrund har på olika skolors resultat. För 2010 föreslås också en minskning av pengar för likvärdighetsgarantin till förmån för Salsa.

För att den statistikmodell som används för Salsa-resurser tydligt ska kunna lyfta de skolor som inte når målen så måste det ske via en kompensatorisk princip. Att tro att bra skolor blir bättre om de får mer pengar eller att dåliga skolor anstränger sig mer om de får mindre pengar är ett hån mot hårt arbetande lärare och skolledare som liksom de flesta vill göra sitt jobb så bra som möjligt.

Därför föreslår jag fullmäktige att besluta att…

  1. 9% av Barn och utbildningsnämndens budget avsätt för fördelning enligt gällande socioekonomiska modell.
  2. 3% av Barn och utbildningsnämndens budget avsätts för uppfyllande av likvärdighetsgarantin.

David Aronsson
Vänsterpartiet

Tosteröskolan

Detta är en debattartikel angående Tosteröskolan, som vi aldrig hann skicka in innan majoriteten svängde.

Det går att se möjliga positiva effekter av en flytt av Tosteröskolan. Ett av exemplen är att Tosteröskolan skulle kunna ta emot fler elever i Karinslunds lokaler än i de nuvarande.

Vi var emot nedläggningen av Karinslund och hade hellre velat se en offensiv satsning för att arbeta med de problem som nu istället flyttade med till Paulinska. Det är därför extra tråkigt att Karinslunds lokaler står tomma, inte bara för att det medför en extra kostnad för delvis avställda lokaler på drygt två miljoner per år (inklusive drift, ränta och avskrivningar).

Är då detta argument nog för att störa en av de mest välfungerande kommunala skolorna? Vi tycker inte det.

Det av yttersta vikt att inte lägga grunden för en fortsatt dränering av den kommunala skolan. Elevpengsystemets negativa spiraleffekt verkar i det ögonblick som en skola börjar tappa elever och det skulle vara naivt att tro att en sådan här ändring inte skulle medföra ett elevtapp.

Kostnaderna för en ombyggnad av Karinslund för låg- och mellanstadieelever och sedan om ett antal år antingen nybyggd skola eller återmodifierad Karinslund för att möta ett ökande behov av högstadieplatser undergräver eventuella ekonomiska argument. Likaså måste man lösa den lokala trafiksituationen, som kommer bli ännu värre ifall man har en skola full av små barn som oftast inte går eller cyklar till skolan. De åtgärder som behövs för att säkerställa en fortsatt miljöprofil på en flyttad skola kommer varken bli gratis eller gå snabbt.

Att på detta sätt ignorera lärare, elever och de lokala fackrepresentanterna och mot deras vilja flytta en skola för att med lite tur lindra de ekonomiska effekterna av tidigare mindre genomtänkta åtgärder är för oss främmande.

Den dag elever, lärare och ledning av Tosteröskolan själva tar initiativ till en flytt så kan vi med viss förvåning stödja det. Det är dock inte fallet denna gång så vi kommer i dagsläget inte att rösta för en flytt av Tosteröskolan.

Skoldebatt

Detta är en del av debatten mellan David Aronsson (V) och Maria von Beetzen (M) i Eskilstuna-kuriren, tyvärr valde insändarredaktionen att inte publicera svaret (vad jag såg /David). Svarar på Marias insändare.

Det är synd att Maria von Beetzen (M) inte bestämt rubriken på sin insändare. Elevpengssystemet är en del av problemet. Det hade varit trevligt om Moderaternas självinsikt hade gått så långt att de ser att Strängnäsalliansen styre skapade en akut situation inom skolan, att skolan behöver mer resurser och samtidigt backat från den katastrofala finansieringsmodellen.

Visst finns det barn som gynnats av möjligheten att välja skola. Vad som nu tydligt syns och som Skolverket också pekar på är att ”valfriheten” har missgynnat de grupper som mest behöver skolans stöd och gett ett generellt sett sämre kunskapsläge. Det går inte att försvara varken om man vill ha ett solidariskt samhälle eller om man vill ha ett kunskapsintensivt näringsliv.

Jag håller dock med von Beetzen om problemet med otillräckliga resurser till lärare (och elevassistenter, vaktmästare etc). Vi har år efter år föreslagit en lösning på detta. Vi har år efter år lagt betydligt mer till skolan i våra förslag till budget än vad Moderaterna gjort. Vi har också till skillnad från er förstått att det enda sättet att parera oförutsedda kostnadsökningar och inkomstbortfall är att höja skatten eller balansera resultatet på längre tid, för att skydda verksamheterna. Efter det kan man leta seriösa sparförslag för att använda skattepengarna så effektivt som möjligt.

Det låter på retoriken som om Moderaterna äntligen tänker börja föra en långsiktigt seriös ekonomisk politik och inte bara fokusera på skattesatsen. Det är bara synd att det inte märks i praktiken eller i politiken ännu.

David Aronsson
Vänsterpartiet Strängnäs

Skoldebatt

Detta är en del av skoldebatten mellan David Aronsson (V) och Maria von Betzeen (M).

Maria von Beetzens (M) svar den 5 oktober på vår debattartikel lämnar en del att önska.

Visst är det privatskolor vi har. Har man en privat huvudman så är man privat. Det gäller även om man tar emot ersättning från offentligt sektor, oavsett om man är en lokal skola eller ett internationellt trafikbolag.

Von Beetzen försöker få det att framstå som om hennes ideologi är absolut sanning. Läs skolverkets kunskapsöversikt kring resultaten i skolan! Det finns inga ”entydiga” bevis på att privatskolorna haft varken positiva eller negativa effekter. De forskarrapporter som finns pekar i olika riktningar. Däremot låg vi kunskapsmässigt i internationell topp under 1970-1995. I samband med skolvalsreformen och uppkomsten av större mängd privatskolor så rasade resultaten. Det går att tolka olika och kommunaliseringen hade också en effekt, men vår tolkning är klar. En sammanhållen, likvärdig skola gav mycket bättre resultat än den segregerade, individualistiska skola som infört under de senaste 20 åren.

Forskning utförd under 2000-talet visar att privatskolorna haft en tydlig segregerande effekt. Det kan ses i Strängnäs om att man läser skolverkets statistik.2008 hade Askens elevers föräldrar 2,5 i utbildningsnivå enligt skolverkets modell och Montisoriskolan 2,4. De geografiskt närliggande Karinslund och Paulinska hade 2,1. Detta är en tydlig segregation som inte kan förklaras av närområdets sociala sammansättning. Det senare kan ses i att Mariefredsskolan hade 2,4 och Åkersskolan 1,9, även om detta delvis kan ha förstärkts av skolvalssystemet. Så visst har vi segregation i Strängnäs.

David Aronsson
Vänsterpartiet Strängnäs