Skip to main content

Etikett: Skola

Interpellation och internkontrollkritik – När kommer arbetet mot trakasserier att bli allvar?

Vi har flera gånger tidigare lämnat in förslag och frågor gällande den undermåliga styrningen av skolornas och andra kommunala verksamheters arbete mot kränkande särbehandling och sexuella trakasserier. Det har vi nu gjort igen med mandatperiodens första interpellationer.

Tre interpellationer från V (två om trakasserier och en om särskilt stöd)

Vi vill veta när kommunen kommer att styra upp arbetet. Det duger inte att de övergripande styrdokumenten år efter år fortsätter vara lassgamla och inaktuella. Det ger inte signalen om ett prioriterat område och ger ingen ram åt skolledningar och andra chefer när de ska hantera trakasserier i sina verksamheter.

Det blev ju inte bättre att den bild vi fått från skolungdomar bekräftades i Barn- och utbildningsnämndens internkontroll. Hanteringen av trakasserier och kränkande särbehandling fungerar inte så bra som det ska. Rutiner följs inte och de övergripande (inaktuella) dokumenten fokuserar inte på att stötta den som utsatts. Elever berättar för oss om att det tar månader efter anmälan innan det faktiskt händer något. Då är det inte konstigt att eleverna avstår från att anmäla!

Från Kommunstyrelsens underlag:
”Diskriminering och kränkande behandling

Granskningen av antalet anmälda kränkningar i DF-respons har jämförts med elevernas svar på enkätundersökningen som utförts vid respektive grundskola våren 2017. Eleverna har svarat på om de har utsatts för kränkningar i skolan och om de har berättat detta för någon vuxen. Resultat av elevernas svar på enkäterna jämfördes med antalet anmälda kränkningar och visade att det borde finnas fler anmälda kränkningar i DF-respons. Att det råder differens mellan enkätsvaren och anmälningar kan tyda på att eleverna inte berättar för en vuxen att de känt sig kränkta. Avvikelse.

Åtgärd: I samband med läsårsstart 2018/19 kommer verksamheterna få en påminnelse om de rutiner som finns framtagna för utredning av kränkande behandling. Utbildningskontoret hade under vårterminen 2018 även en utbildning för för skolcheferna i dokumentation, utredning och rutiner vid kännedom om kränkande behandling.” (KS 31/10 Internkontroll)

Kommunpolitiskt program? Folkomröstning? Budgetförslag? Var hittar du det du letar efter?

Välkommen hit! Vi har många år av uttalanden, insändare,  motioner, budgetar med mera här på sidan.
Du kanske letar efter något specifikt, som vad vi sagt om skolan.

Så här hittar du…

Kommunpolitiskt program – Det är uppdelat i sidans meny. Du hittar det antingen i menyn till vänster eller på streckmenyn uppe i högra hörnet (beror på dator/mobil och skärmstorlek). Om du klickar på länken så kommer du till första sidan där du också hittar hela programmet som pdf.

Senaste budgetförslag – Du hittar vår senaste Strategiska plan/årsplan i menyn till vänster eller på streckmenyn uppe i högra hörnet.

Skolstruktursutredningen/Skolnedläggningar/Folkomröstning – Du hittar det på etiketten Skolstruktursutredning i etikettmolnet i högra spalten, eller så klickar du på länken på den här raden. Det är rätt många inlägg så du får bläddra sidor för att se alla.

Etikettmolnet till höger (om du använder dator) eller längre ned på sidan (om du använder mobil) är ett sätt att hitta inlägg inom vissa specifika områden.

Vill du komma tillbaka till första sidan så klicka Startsida i menyn.

Barn som dansar ringdans

Det är dags att lyssna, och förändra situationen i förskolan!

Debatten om skolan och Skolutvecklingsprogram 2023 är viktig. Ett barns väg till skolan startar redan på förskolan. Det är i förskolan våra barn lägger grunden för allt lärande, det är där grunden läggs för att ta steget till skolan. Tidiga insatser ska börja redan på förskolan. Därför är det viktigt att barnen redan på förskolan får rätt hjälp och stöd.

Det ska finnas utbildade pedagoger och små barngrupper så att vi får trygga barn med tillit till sina lärare. Barnen ska ha tillgång till logoped och specialpedagoger om det behövs. Det ska finnas utrymme i budgeten för en resursperson om det finns barn i gruppen med extra stort stödbehov.

Förskolan behöver en budget som klarar av personaltätheten för en verksamhet som bedrivs från 06.00 till 18.00. Pedagoger ska kunna känna glädje, trivsel och vara stolta i sin yrkesroll. Nu ser vi höga sjuktal och otrygga barn. Föräldrar som arbetar och funderar på hur barnen har det. Pedagoger som startar ett förskoleuppror!

Det är verkligen dags att lyssna och förändra!

Därför vill vi i Strängnäsvänstern slå vakt om och säkerställa att det finns en budget som är hållbar. Vi vill därför bygga en förskola som är bra för våra barn och pedagoger.

Inte en förskola där våra pedagoger sliter med en underfinansierad budget beroende av statsbidrag.

Catarina Hellmark
Peter Hjukström

Kandidater för Vänsterpartiet i Strängnäs kommun

Replik: Barnens skola är inte er budgetregulator!

Majoritetspartierna i Strängnäs, Socialdemokraterna och Moderaterna, svarar den 9 juni på vår debattartikel om nedskärningar i skolan. Trots, eller tack vare, att man valde att skriva var sitt svar så blev inte majoritetens politik särskilt mycket tydligare.

(Ni kan se deras svar via länk till e-kuriren här och här.
Detta inlägg är en längre version av vår replik i E-kuriren på deras svar)

Socialdemokraterna fortsätter att blunda för att de under bara under den här mandatperioden skurit ned resurserna för skolan med lite drygt 50 miljoner. Förvaltningen har i de årliga budgetunderlagen beskrivit vad skolan behöver för att behålla sin kvalitet mellan åren, majoriteten tyckte att 50 miljoner mindre var mer rimligt. Den profession man sa sig lyssna på kring skolnedläggningar kör man över varje år. Att inga åtgärder gjorts för att motverka den socioekonomiska segregationen gör att den kommunala skolan drabbats hårdare.

De 7 miljoner som tomma lokaler sparar åt BUN (inte kommunen) är mindre även än de 10 miljoner som Socialdemokrater och Moderater sänkte kvalitén med i 2018 års budget. Det är de 7 miljonerna av en skolbudget på 839 miljoner som Socialdemokraterna beskriver i sitt svar som “en stor del av resurserna”. Vi vet inte om Socialdemokraterna försöker fortsätta lura sig själva eller lura de som läser deras svar.

Vi såg också möjligheter i delar av majoritetens omstrukturering av skolan. Vi ville däremot få en utredning som var komplett, ur ett totalt kommunalt perspektiv. Med lösningar som hunnit bli djupt förankrade i politiken, profession och befolkning. Majoriteten valde att driva igenom en ändrad skolstruktur utan ett brett stöd, strax innan valet. En ändring där resultatet inte blir tydligt förrän det blir klart om Vårfruberga friskola startar och om fler elever nu valt befintliga friskolor eller inte. Ni kan läsa vad vi skrivit om nedläggningar och omstrukturering av de kommunala grundskolorna via den här länken.

Vår politik är inte oseriös. Det brukar både moderater och socialdemokrater bekräfta i budgetdebatter och under mandatperioden. Vi tänker igenom och bearbetar våra förslag, kanske ibland mer än nödvändigt, för att presentera en politik vi står för. En politik som är genomförbar direkt. En politik som skulle ge ett mer rättvist och jämlikt lokal samhälle.

Vi anser att skolan behöver mer pengar, så mycket mer pengar att det inte går att ordna utan en skattehöjning. Att återställa de 50 miljoner som majoriteten skurit bort under åren är omöjligt utan en skattehöjning. Med majoritetens politik får skolorna fortsätta utan tillräckligt pedagogisk och administrativ personal. Det är inte en politik som lyfter alla elever. Det är ett pris moderater är vana att låta utsatta grupper betala för att inte höja skatten, men är det vad en röst på socialdemokraterna ska ge? Vänsterpartiet anser att det inte är skolbarnen som ska få betala priset för kommande demografiska och ekonomiska utmaningar, det måste vi göra tillsammans.

David Aronsson
Catarina Hellmark

Vänsterpartiet Strängnäs